Цель семинара:  – повышение профессиональной психологической компетентности участников семинара;
-  создание условий для  формирования адекватного восприятия и принятия детей с повышенной агрессивностью;
- обучение навыкам эффективного взаимодействия с агрессивными детьми и способам  коррекции  агрессивного поведения.
Задачи семинара:
•    развить представления участников  об особенностях, психологических причинах детской агрессивности, формах ее проявления в разном возрасте;
•    выявить характерологические особенности агрессивных детей;
•    познакомить  педагогов с конструктивными  способами  общения с агрессивными детьми;
•    познакомить педагогов с  основными способами педагогической  коррекции агрессивного поведения.

План семинара:
1. Введение.
Актуальность проблемы агрессивности.
Ознакомление участников семинара с целями и задачами семинара.
2. Упражнение "Портрет агрессивного ребёнка".
Цель: актуализация жизненного опыта  участников, связанного с  проблемой  детской   агрессивности
3. Информационный блок « Что такое агрессивность».
  Понятия агрессии, агрессивности.  Виды  агрессии.
  Причины  детской агрессивности:
- психологические особенности личности,
- коммуникативные трудности,
- социальная ситуация развития и пр..
4. Информационный блок « Методы диагностики агрессивности»
Анкета « Критерии агрессивности», методика « Hand –test», проективные методы диагностики: «Несуществующее животное», « Крокодил» и пр.
5. Упражнение « Мои проблемы».
Цель: сформулировать и проранжировать  основные проблемы, связанные с агрессивным поведением детей .
6. Практический блок "Как помочь агрессивному ребёнку"
Работа в подгруппах:  
- Создание плана  решения проблем, связанных с агрессивным поведением ребенка.
- Обсуждение результатов работы в подгруппах.
- Формулирование рекомендаций по организации коррекционной и профилактической работы  с агрессивными детьми.
7. Подведение итогов. Обратная связь.